Apresentações Orais
Avaliação da Componente Oral 1
- Ficheiro de Auto-avaliação disponível aqui
Grupo Responsável:
Tempo/Data/Local:
Setembro, sexta feira, dia 17 e quarta, 22.
Agenda
- 10 minutos: Leitura Activa do Texto por colegas a indicar - fizemos uma leitura simples a 17 de Setembro.
- 10 minut0s: Exploração do Texto com questões orientadas
- 10 minut0s: Funcionamento da Língua 1 - Sinónimos a cargo da turma, distribuídos por pares de filas; Metáfora; Sentido Figurado - início do estudo.
- 10 minutos: Valoração do texto - Reflexão sobre formação do carácter; os valores que formam a consciência e orientam a acção; reflectir versus agir.
- 15 minut0s: Exercícios de Aplicação: Revisões sobre Tipos e Formas de Frase: Famílias de Palavras; Classificação de Palavras quanto à Formação.
Notas
- O Suporte escrito deve incluir o Manual, a lista dos colegas da Turma, material de escrita, folhas com as respostas às questões e com a revisão de conteúdos.
- As vozes dos Alunos Responsáveis por esta aula devem estar bem colocadas, de modo a serem ouvidas em toda a sala
- Os Alunos Responsáveis devem falar pausadamente
- Os Alunos Responsáveis devem moderar as intervenções dos colegas
Itens da Acção
- Interpelar os colegas para lerem; orientar a leitura, eventualmente corrigi-la.
- Interpelar os colegas para interpretarem o texto, moderando as intervenções.
- Participar activamente na exploração do texto e partilhar a reflexão sobre como os valores orientam a nossa acção.
- Rever os conteúdos com clareza e pausadamente; acompanhar a exposição com o suporte escrito dos apontamentos julgados necessários.
- Finalizar a aula com exercícios que permitam aos colegas consolidar a aplicação desta matéria.
Apoio à Exploração do Texto
Um exemplar pode imprimir-se aqui
1ºPeríodo – 2ªa Etapa
Lições nº Data: 17 e 22 de Setembro
Turma _____
Aula dada por: Tomás e Zé
ERAGON
1. Eragon encontrava-se numa Estalagem, no seu quarto.
2. Uma breve mensagem do seu mestre estava escrita na parede.
3. O mestre de Eragon deixou alguns avisos e recados nessa mensagem.
4. Podes agir livremente, mas não dês nas vistas e evita falar com estranhos.
5. A estalagem onde o mestre e o discípulo estavam instalados chamava-se "O Globo Dourado".
6. Eragon era um jovem curioso, com sentido de justiça, corajoso e prudente. Ele soube apreciar o seu passeio pela cidade, mostrou-se revoltado ao descobrir o leilão de escravos, não hesitou em agir para salvar o jovem escravo e conseguiu controlar o seu impulso reflectindo atempadamente nas consequências que teria a sua intervenção.
7. Eragon assistiu a um leilão de escravos.
8. a. Deambulou - Passeou, vagueou sem rumo. b. Intrigantes - Misteriosas. c. Excitante - estimulante. d. Pessoa que conhece as propriedades das plantas e seus efeitos sobre a saúde. e. Claustrofóbicas - Pequenas e apertadas.
9. "O leiloeiro arrematou um quadro de Van Gogh por uma fortuna."
10. O leiloeiro quer dizer que o rapazinho era inteligente.
11. Escravatura, esclavagismo, escravidão, escravizar.
12. Um nariz aquilino pode significar um nariz adunco, ou curvo.
13. Eragon mostra ser ainda muito jovem, com a impulsividade e a imaturidade que caracteriza a juventude, também com o ideal e a generosidade que lhe é própria. Mostrou uma maturidade invulgar ao conter o seu ímpeto para salvar o jovem escravo, pois conseguiu reflectir sobre as consequências que teria o seu acto corajoso. Revela uma consciência bem formada que se orienta por valores que defendem a Pessoa humana, tais como a justiça, a lealdade e a coragem.
14. Seria natural sentir revolta em relação à injustiça cometida e vergonha por ver a raça humana tão corrompida.
15. Eragon compreendeu que, se libertasse o jovem por magia, ele mal teria tempo de fugir da cidade e logo os guardas do exército o haviam de capturar de novo, matando-o certamente, para assustar os outros escravos, desencorajando assim outras tentativas de fuga que pudessem surgir. Por outro lado, Eragon sabe que deve passar despercebido na cidade; se a sua identidade de Cavaleiro do Dragão fosse descoberta, também ele e o seu mestre correriam perigo de morte.
16.a. " Explora a cidade. Diverte-te." 16. b. "Estarei fora até tarde."
17. "Uma menina...arrancada...dos braços da mãe..." - Metáfora.
18. Suavidade. Suavizar.
19. Cavalo + eiro = cavaleiro. Palavra Derivada por Sufixação.
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.