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6A Sem 2 de 20 a 23 de Setembro |
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2ª - 20
1. Apresentação dos Grupos, estruturação e agendamento dos Projectos.
2. Apresentação do wiki e explicação do seu funcionamento.
3. Entrega de Mini-Textos e das passwords do wiki.
4. Explicação dos objectivos visados com os Mini-Textos.
5. Transcrição dos Critérios de Avaliação.
6. . Elaboração e partilha de um Acróstico.
7.. 1ª Noção de Sentido próprio e Figurado
Tpc: Distribuição dos sinónimos por consultar, por pares de filas: 1 e 2 linhas 1 a 20;3 e 4 de 20 a 30; 5 e 6 de 35 até ao fim do texto de Eragon, pag. 25 + dois alunos voluntários preparam a leitura do texto com apoio no wiki.
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3ª - 21
1. Leitura e interpretação de Eragon pelos alunos responsáveis.
2. Controle, avaliação e partilha da recolha de sinónimos.
3. Afixar a folha dos Projectos de Grupo. I
4. Entrega da folha e explicação da Heteroavaliação de Apresentações Orais.
5. Início do estudo de “Sentido próprio e figurado”.
Tpc – Preencher o Inquérito sobre Apresentações Orais no wiki ( o link está no fundo desta folha) Ou fazer o levantamento dos exercícios de revisão de 5º ano dos 4 primeiros textos do Manual.
I Pedir a algum Grupo em falta para completar. |
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5ª - 24
1. Controle, avaliação e partilha da recolha de exercícios de revisão de 5º.
Sistematização de: Sentido Próprio e Figurado.
4. Escolher uma nova Aventura.
5. Entrega das Passwords do blog.
6. Recolher os Acrósticos que ficaram prontos.
7. Convidar alunos voluntários para gerir aulas de treino.
Tpc: Escolher um Mini-Texto e escrever meia folha, em folha à parte, com nome e número.
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Tarefas
1.1. Elaborar a grelha de Heteroavaliação para apresentações orais. 1.2. Fotocopiá-la. 1.3. Distribui-la a partir de 4ª .
2. Distribuir os tópicos de revisão recolhidos por alunos voluntários para gerir aulas de treino.
3. Fotografar ou filmar ou gravar – vocaroo - momentos das Apresentações.
4. Convidar os 4 e 5 para “Conselhos para um Amigo”.
5. Abrir página de Vocaroo para os 6ºs.
6. Recolher os Acrósticos para afixar na sala. |
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http://inpi6.pbworks.com/Apresenta%C3%A7%C3%B5es-Orais-1
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