| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Stop wasting time looking for files and revisions. Connect your Gmail, DriveDropbox, and Slack accounts and in less than 2 minutes, Dokkio will automatically organize all your file attachments. Learn more and claim your free account.

View
 

Ficha sobre Funções Sintácticas

Page history last edited by Inpi 9 years, 9 months ago

Este Ficheiro encontra-se aqui

 

 

                           

Ficha de Trabalho sobre Funções Sintácticas

Identifica as funções sintácticas nas expressões sublinhadas:

1.  - Jovens, porque devemos pensar os opostos?

 

______________________________________ Indica alguém por quem se chama.

 

2.  Desde tenra idade, todos nós descobrimos que as ideias se opõem.

 

_____________________________________ Indica de quem se fala, ou quem pratica uma acção.

3. As ideias compreendem-se graças a essa oposição.

 

___________________________________ Indica aquilo que se diz do sujeito ou a acção que o sujeito pratica.

4. Por vezes esquecemos os opostos.

 

_________________________________  Completa directamente o sentido do verbo, responde à pergunta o quê? Pode ser substituído pelo pronome pessoal o. *

5. Pensar traz um prazer diferente à nossa vida.

 

______________________________ Completa indirectamente o sentido do verbo, responde à pergunta a quem? A quê? Pode ser substituído pelo pronome pessoal  lhe.

6. Compreendemos ideias cada vez mais complexas.

 

____________________________ Qualifica o nome dentro de um grupo nominal; pode ser constituído por 1 ou mais adjectivos, incluindo ou não as marcas de grau.

7. Quando crescemos, o nosso pensamento torna-se mais subtil.

 

__________________________________________________________ Situa no tempo a acção da frase principal; responde à pergunta Quando?  Pode ser constituído por uma expressão ou por uma frase*.

8. O universo é um grão de areia na imensidão do nada?

 

_________________________________________________ Situa a acção no espaço; responde à pergunta Onde? Pode ser constituído por uma expressão ou por uma frase.

9. Ou ele se desdobra  incompreensivelmente por espaços infinitos?

 

________________________________________________ Indica o modo como se realiza a acção; responde à pergunta Como? Pode ser constituído por uma expressão ou por uma frase.

 

10. Uma Turma forma um conjunto indivisível, por causa da  união entre os colegas.

 

__________________________________________________ Indica a causa da acção; responde à pergunta Porquê? Pode ser constituído por uma expressão ou por uma frase.

11. Precisamos de pensar os opostos a fim de compreender a realidade.

 

_______________________________________________ Indica a finalidade da acção; responde à pergunta     Para quê? Pode ser constituído por uma expressão ou por uma frase.

12. Cada elemento da Turma partilha o melhor de si com os outros

 

_________________________________________________. Indica a finalidade da acção; responde à pergunta     Com quem? Pode ser constituído por uma expressão ou por uma frase.

13. Estes opostos são o finito e o infinito e o Uno e o múltiplo.

 

____________________________________________   Completa o sentido de um verbo copulativo*: ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar, andar; Pode ser constituído por uma expressão ou por uma frase.

 

 

 

 

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.